Acerca de la Autora

Estudió Periodismo y Comunicación en Universidad Católica. Directora Periodística de TERCER TIEMPO, programa periodístico con 20 años de historia, dedicado a posicionar la agenda social, política, económica y sustentable en Argentina y el mundo. En Radio América,  durante una década, Continental, Fm Palermo, y en la actualidad en Eco Medios. En 2020 funda la Consultora Valor Agregado con el objetivo de posicionar la diversidad, la inclusión y acompañar a las empresas a construir la Huella de Genero en su cultura organizacional. Del 2016 al 2017, Jefa de Prensa en Gobierno de la Ciudad , en la Secretaría de Integración Social y Urbana que tuvo como objetivo generar Políticas Públicas de Integración Social y Desarrollo Humano en el proyecto de "Villas a Barrios" en el Barrio 31. Fundó en 2011 Vibranzia, primera Consultora en Medios Sustentables, pionera en desarrollar Reportes Sociales en formato Mobile ( QR) y tablets, con gran impacto en el sector privado. Las empresas más emblemáticas lo utilizaron: Banco Galicia, Telecom, Natura entre otras. En 2010 instala el primer Periódico Mobile Sustentable, Tiempo Social. Productora ejecutiva y guionista de "Segundos Para Todos", programa de Grupo Clarín, en Canal Metro, Cablevisión, durante su ciclo de 2 años. Coordinó el Primer Programa Gubernamental de Responsabilidad Social del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires del 2003 al 2009, que tenía como objetivo articular con las empresas sin la intervención de recursos económicos. Produjo las Campañas de bien público: Por el Derecho a Jugar 2005/6, incluido en la Convención de los Derechos del Niño. Campaña HIV "Placer y Cuidado 2005", Enfundado del Obelisco de Buenos Aires "Preservativo, Bs As". “Discapacidad” Obra Don Orione, premiada en Cuba, entre otras. Trabajó como productora general, en Del Plata, Continental, Nacional, entre otras.


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VIOLENCIA FAMILIAR / 1 de cada 2 alumnos de primaria habla de violencia doméstica en la escuela

  • mayo 20, 2024
  • 2 min read
VIOLENCIA FAMILIAR / 1 de cada 2 alumnos de primaria habla de violencia doméstica en la escuela

Un estudio revela que más de la mitad de los alumnos de último año de primaria discuten temas de violencia y abuso en la escuela, mientras que un número significativo de directores de escuelas ha intervenido en casos de violencia familiar.”

En un reciente estudio, se descubrió que el 53,3% de los alumnos de último año de primaria discuten temas de violencia y abuso con alguien en la escuela. Sin embargo, un preocupante 15% de los estudiantes afirma no hablar con nadie sobre estos temas. Las provincias con mayor porcentaje de alumnos que reportan hablar de violencia en la escuela son Misiones (60,1%), Formosa (58,9%), Chaco (57,7%) y Entre Ríos (57,3%).

El estudio, titulado “Situaciones de violencia en los hogares: detección y prevención desde las escuelas”, fue realizado por el Observatorio de Argentinos por la Educación. El informe destaca el papel crucial que desempeñan las escuelas en la prevención y detección temprana de la violencia contra niños, niñas y adolescentes.

En las escuelas estatales, uno de cada tres directores ha tenido que intervenir en casos de violencia familiar. En las escuelas privadas, la cifra es de uno de cada cuatro directores (26%). A nivel nacional, el 44,2% de los alumnos dice que los docentes les hablaron sobre cómo cuidarse y evitar el maltrato, mientras que un 28,2% declara que le gustaría tener más información sobre esto.

Las provincias donde más directores de escuelas estatales declaran haber intervenido en situaciones de violencia familiar son Tierra del Fuego (61%), CABA (55%), Jujuy (47%), Buenos Aires (46%) y Río Negro (43%). En las escuelas privadas, las provincias con mayor intervención son San Juan (39%), Formosa (35%), Chaco (34%), Misiones (32%) y Santiago del Estero (31%).

El informe aclara que estas cifras no necesariamente indican una mayor cantidad de casos de violencia, sino que pueden reflejar una mayor propensión de las escuelas a reportar y actuar ante las situaciones detectadas. En resumen, las escuelas juegan un papel vital en la detección y prevención de la violencia doméstica, una “epidemia silenciosa” con graves consecuencias para la salud mental y física de los niños y adolescentes.

El informe completo, https://prensa.argentinosporlaeducacion.org/1-de-cada-2-alumnos-de-primaria-habla-de-violencia-domestica-en-la-escuela

Autor:

Sara Di Tomaso

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