Acerca de la Autora

Estudió Periodismo y Comunicación en Universidad Católica. Directora Periodística de TERCER TIEMPO, programa periodístico con 20 años de historia, dedicado a posicionar la agenda social, política, económica y sustentable en Argentina y el mundo. En Radio América,  durante una década, Continental, Fm Palermo, y en la actualidad en Eco Medios. En 2020 funda la Consultora Valor Agregado con el objetivo de posicionar la diversidad, la inclusión y acompañar a las empresas a construir la Huella de Genero en su cultura organizacional. Del 2016 al 2017, Jefa de Prensa en Gobierno de la Ciudad , en la Secretaría de Integración Social y Urbana que tuvo como objetivo generar Políticas Públicas de Integración Social y Desarrollo Humano en el proyecto de "Villas a Barrios" en el Barrio 31. Fundó en 2011 Vibranzia, primera Consultora en Medios Sustentables, pionera en desarrollar Reportes Sociales en formato Mobile ( QR) y tablets, con gran impacto en el sector privado. Las empresas más emblemáticas lo utilizaron: Banco Galicia, Telecom, Natura entre otras. En 2010 instala el primer Periódico Mobile Sustentable, Tiempo Social. Productora ejecutiva y guionista de "Segundos Para Todos", programa de Grupo Clarín, en Canal Metro, Cablevisión, durante su ciclo de 2 años. Coordinó el Primer Programa Gubernamental de Responsabilidad Social del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires del 2003 al 2009, que tenía como objetivo articular con las empresas sin la intervención de recursos económicos. Produjo las Campañas de bien público: Por el Derecho a Jugar 2005/6, incluido en la Convención de los Derechos del Niño. Campaña HIV "Placer y Cuidado 2005", Enfundado del Obelisco de Buenos Aires "Preservativo, Bs As". “Discapacidad” Obra Don Orione, premiada en Cuba, entre otras. Trabajó como productora general, en Del Plata, Continental, Nacional, entre otras.


Ultimas Noticias
Actualidad Sociedad

En Argentina, el 70% de los estudiantes no alcanzan los niveles básicos en Matemáticas

  • diciembre 5, 2023
  • 2 min read
En Argentina, el 70% de los estudiantes no alcanzan los niveles básicos en Matemáticas

Las pruebas PISA 2022 revela una dramática realidad: 7 de cada 10 estudiantes argentinos no alcanzan los niveles básicos en Matemáticas. ¿Qué medidas se están tomando para mejorar esta situación?

En las pruebas PISA 2022, los estudiantes argentinos obtuvieron 378 puntos en Matemáticas, casi 100 puntos menos que el promedio de los países de la OCDE (472). Este resultado coloca a Argentina en el puesto 66 de 81 países. En esta área, el 72,9% de los estudiantes se ubica por debajo del Nivel 2 de desempeño, considerado mínimo. En comparación, el promedio de la OCDE es del 31,1%. Además, solo el 0,3% de los estudiantes argentinos alcanza los niveles más altos (5 y 6), mientras que en los países de la OCDE, el 8,7% de los estudiantes alcanza esos niveles.

En Matemática, el ranking que surge de PISA 2022 está encabezado por Singapur Macao (China), China Taipei, Hong Kong (China) y Japón. En la misma asignatura, también se vieron fuertes caídas para todos los países nórdicos- Suecia, Finlandia, Dinamarca, Islandia y Noruega- y ninguno de ellos se ubica en las primeras diez posiciones de Matemática. 

Por otro lado, en el otro extremo se encuentran Guatemala, El Salvador, República Dominicana, Paraguay y Camboya, que obtienen los peores resultados en Matemática. 

QUIENES LIDERAN EL RANKING

EN LECTURA

En Lectura, los estudiantes argentinos obtuvieron 401 puntos, un punto menos que en la edición anterior. Argentina se encuentra en el puesto 58 de 81 países en esta área. El 54,4% de los estudiantes está por debajo del Nivel 2 de desempeño, considerado el mínimo. Solo el 1% de los estudiantes argentinos alcanza los niveles más altos (5 y 6).

EN CIENCIA

En Ciencias, los estudiantes argentinos obtuvieron 406 puntos, dos puntos más que en la edición de 2018. Argentina se ubica en el puesto 60 de 81 países en esta área. El 53,9% de los estudiantes se ubica por debajo del Nivel 2 de desempeño, considerado mínimo. Solo el 0,5% de los estudiantes argentinos alcanza los niveles más altos (5 y 6).

Estos datos provienen del informe “¿Cómo le fue a Argentina en las pruebas PISA 2022?”? del Observatorio Argentinos por la Educación. El informe destaca que los resultados de Argentina en las pruebas PISA 2022 muestran que el país queda rezagado con respecto a otros países latinoamericanos en todas las áreas evaluadas.

Autor:

Sara Di Tomaso

Dejá un comentario:

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *