Camuzzi y Fundación Reciduca cerraron la cuarta edición de PotenciaTE, un programa de formación laboral para estudiantes de escuelas técnicas que ya alcanzó a más de 400 jóvenes. El dato que le dio origen: solo el 12% de las mujeres egresadas de secundarias técnicas trabaja de lo que estudió.
Comunidad ·⏱ 2 min · Tercer Tiempo News
Resumen
- Más de 60 alumnos de Ensenada completaron tres jornadas de formación en CV, búsqueda laboral y entrevistas; al finalizar, el 93% dijo poder pensar con mayor claridad su futuro profesional.
- PotenciaTE nació en 2025 para atacar una brecha concreta: solo el 12% de las egresadas técnicas trabaja en su especialidad.
El número que incomoda
El 12% es el dato que Camuzzi y Fundación Reciduca pusieron en el centro cuando diseñaron PotenciaTE a comienzos de 2025. Ese es el porcentaje de mujeres egresadas de escuelas técnicas que termina trabajando en lo que estudió, según el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). No es un problema de vocación ni de capacitación técnica: es una combinación de estereotipos, falta de orientación y redes de acceso que el sector privado rara vez se propone resolver.
En cuatro ediciones, el programa acompañó a más de 400 jóvenes. La última finalizó esta semana en Ensenada, con estudiantes de las Escuelas Técnicas N° 1 y N° 2 de esa ciudad.
Qué pasa en tres jornadas
Más de 60 alumnos de las especialidades de Electromecánica, Química, Maestro Mayor de Obras, Plomería e Informática participaron de tres talleres presenciales. El contenido fue práctico: identificación de sesgos y estereotipos en el mundo del trabajo, construcción del currículum, herramientas de búsqueda laboral y simulación de entrevistas individuales y grupales.
El evento de cierre se realizó en la Escuela Técnica N° 2, con dinámicas organizadas por el equipo de Captación de Talento de Camuzzi y el equipo Educativo de Fundación Reciduca. Juegos de rol, entrevistas simuladas y actividades colaborativas.
«Creemos firmemente que el camino profesional de los jóvenes que egresan de una escuela técnica debe estar determinado por su formación y por su talento, sin verse condicionado por estereotipos.»— Rodrigo Espinosa, director de Relaciones Institucionales de Camuzzi
El desafío que viene
PotenciaTE tiene cuatro ediciones y más de 400 jóvenes alcanzados. La pregunta que sigue es de escala: el programa hoy llega a dos o tres instituciones por ciclo, en ciudades puntuales. Para que el 12% se mueva de verdad, la lógica del taller presencial necesita multiplicarse —más escuelas, más ciudades, más empresas que aporten equipos de captación de talento al proceso. El programa tiene resultados medibles y replicables. Lo que falta es volumen.
Leer más: Loma Negra capacita a mujeres en construcción en cuatro ciudades del país